書　名：《熠熠生輝　再現輔仁》--復校50週年紀念特刊
編　者：輔仁大學校史室
出版者：輔仁大學出版社
出版年：100年11月11日
售　價：600元

序

　　輔仁大學在台復校歷經三個階段。第一個階段是從1956年校友會提倡開始，教廷任命于斌總主教為籌備復校校長，1961年哲學研究所開始招生，1963年新莊設校，一直到1978年于斌樞機辭職，心臟病突發病逝羅馬為止。第二個階段是羅光總主教任校長的時期，自1978年8月至1992年1月為止。這段時期羅光校長擴充輔大校園的軟硬體設施，深化輔大的學術研究，並和師生們一起走過威權過渡到民主的紛亂時期。1992年至今是第三個階段。李振英蒙席、楊敦和教授、李寧遠教授先後擔任校長，而我也有幸在這最近8年擔任校長。從于斌樞機時期的學生，到羅光總主教時期開始擔任行政工作，以至於今日。輔仁在台復校50年的時光，我也在此度過了48年，我很榮幸有這樣的人生經歷，使我對輔大有深入的認識，知道她的特色及限度。

　　台北輔仁最大的限度在於她是一所私立大學，所得到的資源遠遠不能和公立大學相比。50年來政府除了規範輔仁大學的組織結構及課程外，實質給予輔仁的協助相當有限。我們可以在台北輔仁初期的歷史中看到，普世教會挹助大量資金，許多教會的俊秀彥才投入輔仁的建設，這是輔仁得以在台灣立足的主因。之後輔大的學生人數漸增，教廷慢慢停止了每年15萬美金的補助，輔大的營運逐漸依靠學雜費來維持。近年來我們也加強募款，以推動學校的大型建設及系所需求。和其他私立大學相比，輔大有最正派的經營方式，在最大可能撙節經費的原則下，得以在研究與教學上維持水準，但我們必須承認，輔大或許是私立大學中的佼佼者，但和有大量經費的國立大學相比，一般的研究與教學並非我們的強項。

　　所以在就任校長之初，我就強調輔仁大學是不求第一但求唯一的學校，以「健康輔仁」、「愛心輔仁」及「正向輔仁」三個目標具體化了輔仁的治校理念與行動。在多元的知識體系中，天主教信仰為輔仁提供許多可發展的研究方向，成為輔仁大學的特色。例如在發展醫學的同時，注重醫學倫理，將基督信仰的生命觀放在醫學院的教育中，就是我們的特色。在法律和社會學的研究上，我們具有注重人權的傳統，在尚未真正重視人權的台灣，輔仁大學經常像先知一般，提醒社會及政府重視人權。在成立不久的天主教學術研究院中，有關新士林哲學、天主教聖樂、科學與宗教、漢學研究、天主教歷史以及天主教法律等，都提供了輔仁大學別具特色的研究方向。

　　我任教務長時即提出以天主教精神建構全人教育的理想，除了延續于斌校長「人生哲學」的課程目標外，更在李振英校長的支持下，開設「大學入門」及「專業倫理」兩門獨特課程，希望在學生的學習中傳遞具有基督信仰的價值觀，也希望讓老師們能在教學研究中有所啟發。天主教大學本來就有自己的學術觀點及價值觀，這些價值觀正是天主教大學特色之所在，如果我們不在自己的場域中實施，又如何期望別人來實踐呢？希望藉由這些努力，使師生更容易接受天主教的真理。

　　未來輔仁大學醫院的設立，標誌台北輔仁進入新的階段。因為輔仁大學是台灣私立綜合大學中，唯一能設置醫院的學校。雖然投資龐大，但期望藉由醫院的發展，使輔仁大學在濟助人群，照顧社會大眾身心靈方面，有更傑出的表現。

　　48年前我剛進入輔大時，校園剛種下樹木幼苗，草木稀疏。曾幾何時，建築成群，綠樹成蔭。未來輔仁大學將面對許多挑戰，我們仍會不斷的自我鞭策，凝聚共識與向心力，致力彰顯天主教大學之精神，呈現綜合大學的多元風貌，在日益競爭激烈的高教環境中煥發光彩，期盼從臺灣到中國、到世界各地，都能看見輔仁的光輝及榮耀。

校長　黎建球

2011.11.11

執行：輔仁大學校史室

目錄

　序　　　　　　2

　校史　　　　　6

　教學特色 　　161

　過去現在　　 213

　未來展望　　 234